Se ha publicado en el BOE 61 (12 de marzo de 2025) la Resolución de la Secretaría de Estado de Educación por la que se convocan plazas de profesorado en Secciones Bilingües de español en centros educativos de Bulgaria, China, Eslovaquia, Hungría, Polonia, República Checa, Rumanía y Rusia para el curso 2025-2026.

 Beneficiarios

Españoles en posesión de cualquiera de las titulaciones recogidas -según país- en el Anexo I de la Resolución de la convocatoria. Deben poseer nacionalidad española y estar en posesión del Máster que habilita para el ejercicio de la docencia en Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y enseñanzas de idiomas, con las excepciones que se recogen en la convocatoria.

Finalidad

Impartir lengua y cultura españolas y otras materias en español en las secciones bilingües de español de Bulgaria, China, Eslovaquia, Hungría, Polonia, República Checa, Rumanía y Rusia. 

Importe

La cuantía máxima de las ayudas económicas que percibirá el profesorado seleccionado a través de esta convocatoria será de 13.584 euros por curso académico, excepto para los profesores destinados a Rusia, en cuyo caso será de 18.156 euros.

Una ayuda anual en concepto de viajes de ida y vuelta a los países de destino por un importe de 1.000 euros, salvo en el caso del profesorado destinado a China, que percibirá una ayuda de 1.300 euros.

Plazo de presentación de solicitudes

15 días hábiles a partir del día siguiente a la publicación de este extracto en BOE.

Más información:

Ver BOE N. 61

En breve darán comienzo los procesos de escolarización en los centros educativos para el próximo curso escolar 2025-26. Por este motivo, FEUSO lanza una Campaña en la que vuelve a defender la importancia de que las Administraciones educativas promuevan el ejercicio de la libertad entre las familias y los ciudadanos. El lema elegido para 2025 es “Libertad para elegir. Calidad para todos”.

Desde FEUSO defendemos que las familias solo ejercen de verdad su libertad si pueden escoger entre los diferentes modelos en igualdad de condiciones, sin que su decisión les perjudique económicamente.

Entre las señas de identidad de FEUSO, una de las más importantes es la defensa de la libertad de las familias. Para ello, las Administraciones no deben privilegiar ningún modelo educativo sino dejar que sean las familias las que, en el ejercicio de su libertad, elijan el modelo que quieran (público o concertado), sin que esto suponga que se vean mermados sus derechos como ciudadanos y un perjuicio en sus bolsillos. Para que exista una auténtica libertad, las Administraciones deben proporcionar a todas las escuelas la misma calidad y los mismos medios humanos y materiales.

También consideramos un inexcusable valor democrático que las familias puedan elegir entre diferentes modelos, sin que se les imponga por decreto una única manera de entender la educación. Para ello, las Administraciones deben fomentar esta pluralidad y variedad, un síntoma de salud democrática. Y no solo esto. Como repetimos desde FEUSO constantemente, esa elección de las familias no puede suponer una rebaja de sus derechos a recibir la mejor educación.

La Plataforma Intersindical frente al Colapso Sanitario inicia sus movilizaciones para denunciar la falta de respuesta del Ejecutivo en la crisis por la gestión de Muface

Martes 18 de febrero.

Con el objetivo de visibilizar la alarmante situación del sistema sanitario y la crisis de Muface, la Plataforma Intersindical frente al Colapso Sanitario ha iniciado su calendario de concentraciones. Frente a las delegaciones y subdelegaciones del Gobierno en Sevilla, Granada, Badajoz y Pamplona, los empleados públicos afectados han vuelto a alzar la voz.

Los sindicatos que conforman la Plataforma Intersindical salen a las calles tras meses de incertidumbre. La vaga explicación presentada por el ministro de Función Pública ha generado un panorama desolador y, a pesar de las reiteradas solicitudes, hasta la fecha no se ha accedido a una reunión con la plataforma. Ni la secretaria de Estado de Función Pública ni la directora general de Muface han dado luz verde a las reuniones con la Plataforma. Mientras, la información sobre la evolución de la licitación, de la cual depende la salud de un millón y medio de mutualistas, sigue siendo escasa.

Ante la inacción del Gobierno y la falta de soluciones, la Plataforma ha dado inicio a su calendario de movilizaciones en las ciudades de Sevilla, Granada, Badajoz y Pamplona. Las protestas tienen como objetivo sensibilizar a la opinión pública sobre esta crisis, que está perjudicando gravemente a los usuarios de Muface y a sus familias. Al sufrimiento que supone la enfermedad propia o de un familiar, hay que sumar la angustia frente a esta falta de certeza sobre algo tan esencial como es la atención médica.

La Plataforma Intersindical, de la que USO forma parte, exige al Gobierno y a las aseguradoras médicas que resuelvan con urgencia y de manera efectiva la crisis de Muface, que amenaza con colapsar el sistema sanitario público.

Javier Toro, secretario general de FAC-USO: dejen de hacer política con la salud

Desde la Unión Sindical Obrera seguimos haciendo un llamamiento a las partes implicadas en el conflicto, al Gobierno y aseguradoras, para que “dejen de hacer política con la salud de millones de mutualistas y sus familias y se consiga resolver una situación no deseada por nadie y que ha creado una incertidumbre insoportable en el conjunto de empleados públicos. Lo único que queremos es mantener nuestra asistencia sanitaria como hasta ahora. No se trata de privilegios, sino de garantizar un sistema que funciona y que resulta menos oneroso a las arcas públicas. Con la salud, insistimos una vez más, no se juega”, recalca Javier Toro, secretario general de FAC-USO.

La Plataforma Intersindical mantendrá el calendario de movilizaciones hasta la resolución satisfactoria del conflicto.

La salud mental se ha convertido en un serio problema social y educativo que conviene abordar como se merece. Se trata de un tema complejo (y, a menudo, mal entendido), que requiere de una atención especializada en la que no caben las improvisaciones. Desde FEUSO pensamos que es muy importante que este tema se trabaje con profesionalidad en los colegios, tanto por su implicación en el alumnado como por su incidencia en el trabajo de los docentes. Por eso, ofrecemos a la comunidad educativa el Gabinete de Salud Mental de FEUSO.

Durante los últimos años, desde la Federación de Enseñanza de la USO hemos puesto al alcance de los docentes de todas las etapas educativas materiales, herramientas y documentación específica de formación para la mejora de las habilidades y recursos del profesorado ante los riesgos psicosociales, especialmente ante el incremento de problemas de salud mental, bullying y estrés en los centros educativos.

¿Qué es el Gabinete de Salud Mental?

En este sentido, y ante el aumento de problemas de salud mental en toda la comunidad educativa, desde FEUSO contamos con un Gabinete de Salud Mental que busca proponer y organizar acciones de mejora y desarrollo de los recursos y habilidades de afrontamiento personal.

Concretamente, este Gabinete de FEUSO se encarga de:

• Facilitar un modelo formativo de intervención frente a los riesgos psicosociales en el ámbito educativo.
• Proporcionar un conjunto de estrategias formativas de afrontamiento del estrés para docentes.
• Prestar apoyo pedagógico para la autoformación y la formación en habilidades de afrontamiento del estrés para docentes.
• Ofrecer manuales de autoformación y formación, modelo y protocolo de apoyo e-coaching.
• Diseñar formación especializada para prevenir el bullying en los centros docentes.

¿Y cuáles son los objetivos de este Gabinete de Salud Mental de FEUSO?

• Lograr una mayor sensibilidad en toda la comunidad educativa para mejorar la calidad de vida laboral y mental de los docentes.
• Analizar cuál es el estado general del sector en cuanto a la salud mental, el estrés, el burnout, la ansiedad…
• Dar herramientas a los trabajadores para poder trabajar de forma saludable.
• Facilitar la posibilidad a los docentes de autoformarse en la prevención de la gestión del estrés.
• Aplicar la Ley de Prevención de Riesgos Laborales, sobre todo en lo que se refiere a los riesgos mentales y psicosociales.
• Favorecer el buen clima de convivencia en las escuelas.
• Ampliar los cursos de formación continua, teniendo en cuenta que el modelo de autoformación de FEUSO es compatible y complementario al modelo de formación presencial que se pueda hacer en las escuelas referente a la formación en materia de prevención riesgos laborales (cursos de técnicas de relajación, gestión del estrés, mediación, gestión de conflictos, primeros auxilios).

Este Gabinete de Salud Laboral de FEUSO viene a ampliar la acción formativa, informativa y preventiva que ya estamos realizando en los centros educativos, con el objetivo de ofrecer a los docentes, y a la comunidad educativa en general, herramientas para que aprendan a detectar y gestionar aquellas competencias personales que les ayudarán a prevenir o minimizar los efectos que produce el estrés sobre su salud.

Mediante protocolos de actuación y orientación totalmente personalizados y adecuados a sus necesidades, los docentes podrán conocer y detectar qué competencias personales tiene que trabajar para conseguir el objetivo final que no es otro que la mejora de su salud mental y bienestar tanto personal como laboral.

A través de varios programas de intervención, la Federación de Enseñanza de USO facilita un servicio de ayuda al personal docente para prevenir los riesgos que más pueden influir en su salud mental y emocional.

FEUSO tiene firmado un Acuerdo de Colaboración con Innovación y Desarrollo Docente (IDD) por el que los afiliados a FEUSO tienen descuentos especiales en los cursos online para docentes que ofrece este prestigioso centro de formación. Te ofrecemos información de la nueva convocatoria de cursos que comenzarán en marzo y abril de 2025. En esta convocatoria, IDD hace un precio especial del 50% de descuento para los cursos de “Programación y robótica aplicada a la educación”, “Coordinador de bienestar y Delegado de protección en centros educativos” e “Iniciación a la metodología AICLE/CLIL”.

En este enlace encontrarás una información detallada de todos los cursos disponibles en esta convocatoria, los horarios, importes, condiciones y homologación de los cursos.

Todos los cursos que se ofertan en esta nueva convocatoria de marzo y abril están homologados por la Universidad San Jorge y son válidos como méritos para las Oposiciones a la Función Pública Docente (RD 276/2007) y Concurso General de Traslados (RD 1364/2010, de 29 de octubre). Además, la mayoría de estos cursos también están homologados por el Gobierno de Aragón, la Generalitat de Catalunya y la Generalitat Valenciana, aunque hay que consultar en la información de IDD sobre cada curso si están o no homologados por estas instituciones.

La formación se imparte online y está enfocada a las principales áreas de desarrollo profesional docente para que el alumnado pueda aprender a su ritmo, cuando quiera, sin horarios ni desplazamientos y con toda la flexibilidad e interactividad que otorga la dimensión multimedia.

Los Cursos de Formación que comienzan los próximos meses de marzo y abril están todos ellos dirigidos a los docentes de todas las etapas educativas y al personal de los centros de Atención a la Discapacidad. Los cursos se iniciarán en las siguientes fechas: -Marzo: 4 de marzo de 2025. -Abril: 1 de abril de 2025.

La oferta es amplia y en los cursos que se ofrecen encontrarás cursos relacionados con la Educación Bilingüe, Coaching Educativo, Idiomas, Mediación y Acoso Escolar, Necesidades Específicas de Apoyo Educativo, Educación Emocional y Neuropsicología, Competencia Digital y Metodologías Activas.

La baremación y reconocimiento de estos cursos dependerá de las características específicas de las Oposiciones en las diferentes Comunidades Autónomas.

Los alumnos que superen con éxito el curso recibirán un certificado expedido directamente por la Universidad San Jorge con el reconocimiento de los correspondientes créditos europeos.

Los cursos pueden ser bonificados a través de la cuota de formación de que disponen todas las empresas. Desde IDD podrán realizar todas las gestiones para hacer que el curso se cubra con el crédito del que dispone la empresa todos los años y que si no lo usa se pierde. Los cursos de preparación para los exámenes de Cambridge son bonificables por la FUNDAE.

Más información en https://iddocente.com/feuso/