Concentración en Navarra: Por un regreso pactado, seguro y presencial para todo el curso

04Septiembre

 04 Septiembre 2020 por FEUSO |  Profesorado de religión

El sindicato USO ha estado participando en el «Foro de la Comunidad Educativa» compuesto por diversos sindicatos, asociaciones y plataformas de padres y madres y asociaciones estudiantiles, que se han reunido para abordar los detalles de la vuelta a las aulas de este curso. El trabajo desarrollado ha dado como fruto una concentración de todas las organizaciones celebrada el 2 de septiembre y el acuerdo de una serie de puntos comunes que se recogen en la siguiente nota de prensa.

El foro de la Comunidad Educativa reunido para abordar los detalles de la vuelta a las aulas queremos manifestar:

– Que sigue existiendo un alto grado de incertidumbre y desinformación en todos los ámbitos de la comunidad educativa, ni las familias, ni los docentes ni el alumnado cuentan con la información necesaria.

– Que el Departamento de Educación, lejos de aclarar en la Mesa Sectorial los aspectos relativos a la implantación del plan de contingencia, nos ha añadido mayor preocupación, tras descubrir que los 666 refuerzos anunciados se reducen a 173 vacantes docentes a día de hoy.

– Que no nos confirman ninguno de los 200 refuerzos de cuidadores/as anunciados. Es más, estamos recibiendo en el foro denuncias de recortes en este ámbito asistencial.

– Que no aclaran cómo se van a implantar los planes de contingencia ni establecen con qué recursos van a contar los centros.

            Por todo ello, exigimos:

  • Que comience una negociación real con toda la comunidad educativa, para la elaboración de un plan integral que tenga en cuenta los aspectos pedagógicos, funcionales y emocionales obviados hasta el momento y den sentido a los refuerzos planteados.
  • Explicaciones sobre los datos de contrataciones tanto de personal docente como no docente.
  • Aumento real de contrataciones que respondan a las necesidades reales que van a surgir, no sólo en el ámbito docente sino de servicios como transporte, limpieza, comedores…
  • Bajada de ratios y que se haga público el informe sobre espacios del servicio de infraestructuras.
  • Protocolos de contingencia específicos para el personal no docente.
  • Personal sanitario y figura de salud laboral en cada centro escolar.
  • Medidas de conciliación y previsión ante las situaciones de cuarentena.
  • Que se garanticen todos los servicios complementarios necesarios de conciliación familiar como el aula de madrugadores, adecuando los espacios a las necesidades de cada centro.
  • Inclusión del ámbito universitario en todos los protocolos de contingencia.
  • Que se tengan en especial consideración a todo el personal docente y no docente y alumnado vulnerable, garantizando su seguridad en la vuelta a los centros.

Firmantes del Comunicado

Sindicatos:

LAB, STEILAS, AFAPNA, ANPE, CCOO ,ELA, UGT, SEPNA, CSIF y USO.

Asociaciones Estudiantiles:

Ernai, Estudiantes en movimiento, Gora ikaslean borroka.

Asociaciones y plataformas de padres y madres: Sortzen, Padres en movimiento.

Asignatura de Religión y COVID-19. Se vuelve a imponer la ideología contra el profesorado de Religión

Desde el sindicato USO nos quedamos perplejos y denunciamos la posición y los intereses que nuestros políticos demuestran en estos días de grave crisis económica, laboral e institucional. Unos días en los que la ciudadanía de la Comunidad Foral de Navarra y del resto de las comunidades del Estado han sufrido y siguen sufriendo pérdidas laborales y humanas. Todavía sin salir de la cuarentena provocada por la crisis de la COVID-19 y sin tener claras las etapas y las medidas de la desescalada del confinamiento, el interés de nuestros representantes en Navarra parece que se centra, una vez más, en sus posturas ideológicas demostrando una total indiferencia por el bienestar e interés de la sociedad.

En la sesión parlamentaria del otro día doña María de Simón, representante de Izquierda Ezkerra, solicitó al consejero de Educación, don Carlos Gimeno, la reducción horaria de la asignatura de Religión a su mínima expresión legal en la escuela pública. El consejero reiteró el compromiso del Gobierno para reducir al mínimo legal la carga de dicha asignatura. Esta es la manera en la que el consejero de Educación del Gobierno de Navarra, Carlos Gimeno, agradece el esfuerzo que los docentes de nuestra comunidad, entre ellos los profesores/as de Religión están realizando estos días para atender al alumnado de la forma más adecuada posible para que el sistema educativo de nuestra Comunidad Foral siga manteniendo esos estándares de calidad de los que siempre se han sentido tan orgullosos todos los navarros/as.

Sin tener definido un plan concreto con medidas, calendarios y fechas para el regreso presencial del alumnado a las aulas, el Gobierno de Navarra sigue preocupándose por la reducción de esta asignatura. Utiliza tiempos y recursos que, a nuestro entender, deberían destinarse a tratar temas como: pruebas de EVAU, brecha digital, esfuerzo extraordinario para atención a la diversidad.

Finalmente el consejero volvió a dejar clara la necesidad de una seguridad jurídica para abordar el tema y que se encuentra a la espera de la tramitación en el Congreso de Diputados de la nueva Ley de Educación, la LOMLOE. Una vez más este colectivo docente, dependiente del Departamento de Educación, en vez de sentirse valorado y apoyado en su trabajo diario, debe esperar con incertidumbre e inquietud su futuro, pendiente de una nueva ley educativa. 

Juan Antonio Ojer, Maribel Lizarraga y Celina Ayerra

Delegados del sindicato USO

Os transmitimos nuestro más sincero agradecimiento por el apoyo y confianza que nos habéis brindado

Estimados compañeros y compañeras:

 

Os trasmitimos nuestro más sincero agradecimiento por el apoyo y confianza que nos habéis brindado.

 

Uso sigue y seguirá luchando por vuestros derechos y la dignidad de la asignatura.

 

Recordaros que USO no es un sindicato al uso. Somos profesores y profesoras de religión como vosotras/os y trabajamos en el aula . SURGIMOS DE UNA PLATAFORMA DE PROFESORES Y PROFESORAS DE RELIGIÓN y de una necesidad de defender a la asignatura y a su profesorado en un momento en el que ningún sindicato apostaba nada por nosotros.

 

Hoy en día la mayor parte de los sindicatos están interesados en nuestro colectivo  para bien o para mal.

 

Uso siempre busca el diálogo intersindical y el consenso para lograr el único objetivo : la mejora de las condiciones laborales del profesorado y la dignificación de la asignatura dentro del currículo.

 

Como ya hemos mencionado tus intereses, inquietudes, dudas… son las nuestras. No estamos supeditados a ninguna ideología y no dependemos de nuestros afiliados interinos para tomar decisiones.

 

Por eso podemos decir alto y fuerte:

 

¡Primero las profesoras y profesores de Religión, segundo las profesoras y profesores de Religión, tercero las profesoras y profesores de Religión y siempre las profesoras y profesores de Religión!

 

Gracias, gracias y gracias.

 

Gracias a ti y a tu voto seguimos trabajando

 

 

 

Lankide estimatuok:

 

Gure eskerrik beroena helarazten dizuegu eskeini diguzuen babesa eta konfidantzagatik.

 

LSB-USOk zuen eskubide eta ikasgaiaren duintasunaren alde lanean darrai eta jarraituko du.

 

Oroi ezazue LSB-USO ez dela ohiko sindikatu bat. Zuek bezalako Erlijio-irakasleak gara. ERLIJIO-IRAKASLE PLATAFORMA BATETIK SORTU GINEN. Erlijio-ikasgaia eta irakasleak defendatzeko beharrarengandik, alegia. Hori guztia sindikatuek gure kolektiboarengan bat ere sinisten ez zutenean gertatu zen.

 

Gaur egun, onerako edo txarrerako, sindikatu guztiek gugan eta guk ematen dugun ikasgaiarengan interesa daukate.

 

LSB-USOk gure kolektiboaren lan baldintzen hobetze aldera elkarrizketa eta adostasuna bilatzen du beti.

 

Zure interesak gure interesak dira, zu bezalakoak garelako: ERLIJIO-IRAKASLEAK. Ez gaude inorengana lotuta, erabakiak hartzerakoan ez baikara gure afiliatu interinoen menpekoak.

 

Horrexegatik, ozenki esaten ahal dizugu:

 

Lehenbizi Erlijio-irakasleak, bigarrenik Erlijio-irakasleak, hirugarrenik Erlijio-irakasleak eta Erlijio irakasleak beti!

 

Mila esker aunitz bihotz-bihotzez!

 

Zu eta zure botuari esker lanean jarraitzen dugu!

 

Nuestro programa 2019. Vota a USO.

 

Reivindicaciones laborales.

1º No a las reducciones de jornada, ni a la rescisión de contrato. Completar jornada como el resto del profesorado.

2º Poder renunciar al contrato con todo los derechos (indemnización, paro,…) cuando la oferta de carga lectiva sea inferior a media jornada

3º Prioridar al contratado laboral indefinido ante el contratado interino a la hora de confeccionar plantillas y completar plazas.

4º Repartir las plazas vacantes entre el profesorado, ya existente, que no tenga jornada completa. No contratar profesorado nuevo.

5º Adscribir al profesorado a la Comunidad Foral y no a los centros de destino.

6º Revisar el Convenio laboral vigente Real Decreto 696/2007.

7º Rebaremar a todo el profesorado para adecuar la oferta laboral a los méritos propios.

8º Posibilitar la reducción horaria para el profesorado mayor de 55 años proporcional a la carga lectiva.

9º Conseguir cláusulas de estabilidad laboral similares a las que se recogen en el Convenio del País Vasco.

10ºModificar la normativa que impide al profesorado jubilarse voluntariamente a los 60 años.

11º Obtener el derecho a grado y sexenio.

12ª Revertir las condiciones laborales del profesorado anteriores a la crisis: carga lectiva, ratios,…

Reivindicaciones de la asignatura

1º Presencia de la asignatura de religión en igualdad de condiciones que el resto de asignaturas fundamentales (evaluable, con valor académico en todos los supuestos y con alternativa)

2º Considerar dicha asignatura una materia específica en1º y 2º de Bachillerato.

Nuestros logros:

1º Continuamos con  las reclamaciones a nuestr@s compañer@s  más veteranos en el reconocimiento de la antigüedad con el 100% de éxito.

2ºConseguimos el derecho a excedencia en las mismas condiciones que nuestr@s compañer@s funcionarios.

3º Mantenemos las dos sesiones de la asignatura de Religión en Educación Primaria.tras intensas negociaciones con todos los agentes sociales (partidos políticos, federaciones de padres,…)

4º Convocamos Asambleas participativas del profesorado en Pamplona y Tudela.

5º Escuchamos y atendemos todas las reclamaciones del profesorado (independientemente de su afiliación) derivándolas y encauzándolas en el Departamento de Educación.

6º Promocionamos y defendemos la asignatura y a su profesorado en todos los foros: Televisión, radio, prensa, medios digitales, conferencias…

7º Informamos periódicamente de todas las noticias interesantes referentes a la asignatura a todo el profesorado que nos ha facilitado su correo y teléfono.

8º Ponemos a disposición del profesorado un blog de recursos educativos con abundante material.